Klassenlager 1. Sek in Adelboden

Beide Klassen der ersten Sek gingen zusammen mit 4 Lehrpersonen eine Woche ins Klassenlager nach Adelboden. Die Woche war sehr abwechslungsreich. So mussten wir in der Küche helfen, haben viel zusammen gespielt und einige Ausflüge gemacht.
Jeden Abend fanden verschiedenen Disziplinen unserer lustigen Lagerolympiade statt.

Wir wanderten an den Oeschinensee, es war landschaftlich wunderschön, einige sind sogar zum ersten Mal in einem Gondeli gesessen. Das Rodeln nachher war auch voll lustig.

Im Tropenhaus Frutigen konnten wir nebst vielen Pflanzen auch die grosse Fischzucht anschauen. Sogar Kaviar gibt es dort.
Wir haben uns alle noch ein bisschen besser kennen gelernt und denken gerne an unser gelungenes Lager zurück.

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Unterstufen-Schülerrat Schulhaus Dorf

Der Unterstufen-Schülerrat 2018/19 vom Schulhaus Dorf verabschiedet sich mit der neu gestalteten blauen Wand zum Thema: KINDERRECHTE.

Wieso können wir nicht jede Woche Schülerrat halten…' 'Leider ist das Schülerratsjahr schon vorbei…' 'Ich bin traurig und würde gerne noch ein weiteres Jahr mitmachen…'  '
Mit diesen Rückmeldungen verabschiedeten sich die sieben Delegierten in der letzten Sitzung vom Schuljahr 2018/19. In den vergangenen Monaten haben sie viel debattiert und neue Ideen entwickelt. Sie haben erfahren, wie demokratische Prozesse ablaufen und letztlich gelernt, dass Beharrlichkeit und Geduld zum Ziel führen kann und sie gemeinsam viel erreichen können.

Zum Schluss gestalteten die Delegierten gemeinsam mit Frau Wyss die neu gestrichene blaue Wand beim Schulhauseingang. Zum Thema:"Kinderrechte" entstanden tolle Zeichnungen und für jede Klasse eine kunterbunte Wolke. Bis am 22. Oktober geht der Schülerrat nun in die Sommerpause. Dann startet er in neuer Zusammensetzung ins 6. Schülerratsjahr.
Priska Wyss, Schulsozialarbeit Villmergen 24. Juni 2019

Musikprojekt mit Musikern der Argovia Philharmonic

Workshop-Filmli

Was lange währt, wird endlich gut. Am 16. Mai durften zwei zweite Klassen und eine Woche später zwei erste Klassen mit 4 Musikern der Argovia Philharmoniker einen vielseitigen Morgen verbringen.

Bei einem gemeinsamen Start im Singsaal wurden singend die Posaune, die Geige, das Cello und die Klarinette vorgestellt. Anschliessend zauberten die vier Instrumente zusammen einige Musikstücke hervor, unter anderem «Det äne am Bärgli» und «Die kleine Nachtmusik», denen die Kinder aufmerksam, mit offenen Ohren und Augen folgten. Ein letztes vorgespieltes Stück wurde von einigen Kindern als La Cucaracha erkannt. Herr Ziniker hat dieses Lied auf Deutsch «übersetzt» und so entstand ein lustiges Lied mit dem Titel «Die Kuh Karacha». Gemeinsam begannen wir das Lied einzustudieren, bevor die Kinder in Gruppen die einzelnen Instrumente genauer kennenlernen konnten.

Da wurde gestaunt, wie viele Töne mit der Posaune durch Ziehen des Zuges gespielt werden können.  Wie schwierig es ist die Lippen richtig zu halten, damit überhaupt ein Ton rauskommt. Dass eine Klarinette ohne Mundstück nichts taugt. Dass ein Geigen- oder Cellobogen mit Harz bestrichen wird, damit er überhaupt gute Töne aus dem Instrument locken kann. Alle wollten ausprobieren und sich selbst als Musiker versuchen. Nur zu schnell läutete es bereits zur 10-Uhr- Pause.

Von 10 – 11 Uhr war dann das musikalische Talent der Kinder gefragt. Eine Gruppe studierte angeleitet durch die Streicher mit verschiedenen Djembes und Schlaghölzern einen Rhythmus ein, eine andere mit Frau Gradinger einen Tanz und die dritte Gruppe mit den Bläsern mit Orff-Instrumenten eine Begleitung. Nach intensivem, anstrengendem und für einige Kinder sehr herausforderndem Üben sollten die drei Teile zu einem Ganzen zusammengefügt werden.

Zuerst hörten und sahen wir uns die drei Teile einzeln an und schlussendlich mit der Unterstützung von allen Erwachsenen und dem Engagement der ganzen Kinderschar gelang es tatsächlich zusammen ein fast konzertreifes Stück auf die Bühne zu zaubern. Auch die Kuh Karacha wurde nochmals zum Besten gegeben. Pünktlich auf den Glockenschlag ging ein kurzweiliger, lehrreicher und intensiver – «Ich wusste gar nicht, dass Musik so anstrengend sein kann» - Morgen zu Ende.

Ein Tag lang Schweizer Kulturgut

Am 4. Juni hiess es für die 80 Schülerinnen und Schüler der 2. Oberstufenklassen «Kulturtag». Die Lehrerschaft wartete mit einem bunten Potpurri auf: Alles sollte sich an diesem Tag um Schweizerisches Kluturgut drehen.
Schon der Einstieg in den Kulturtag gestaltete sich überaus stimmig. In der Aula kamen die Jugendlichen in den Genuss eines Konzertes. Die drei Musiker von «Mattermania» gaben Lieder von Mani Matter zum Besten.
Bekanntere und weniger bekannte Stücke des verstorbenen Schweizer Liedermachers kamen da zur Aufführung. Die Melodien und Texte waren auf verschiedene Schulfächer ausgerichtet, stets heiter kommentiert und fantasievoll umgesetzt. Und nicht zuletzt auch noch mit einem kleinen Wettbewerb verbunden.
In den nächsten zwei Stunden besuchten alle Schülerinnen und Schüler einen Workshop. Das Angebot war riesig: Kochen für ein gemeinsames Mittagessen, «Geisslechlöpfe» unter der Leitung eines Schülers (Mandu), Backen, Schweizer Dialekte, Holzkuh schnitzen, Ostschweizer Scherenschnitte, Jassen, Mani-Matter-Lieder, Fahnenschwingen unter der Leitung von zwei Pensionierten, Gedichte rappen.
Über Mittag blieben alle in der Schule und genossen ein typisch schweizerisches Essen: Älplermagronen und zum Dessert eine Aargauer Rüeblitorte, beides von zwei Workshopgruppen für alle zubereitet.

Am Nachmittag wurde in der Dreifachturnhalle ein offener «Märtplatz» eröffnet. Alle durften gucken und zuschauen, vor allem aber auch selber ausprobieren. Ein Alphorn wollte da etwa bespielt werden. Mit mehr oder weniger Erfolg versuchten sich viele beim «Geisslechlöpfe» und beim Fahnenschwingen. Auch das Talerschwingen war angesagt. Natürlich gab es weiterhin Dreier- oder Vierergruppen, die sich am Jasstisch zum Spiel versammelten. Und auch Scherenschnitte und geschnitzte Holzkühe vom Morgen waren bereits zu besichtigen. Vor allem aber wurde dem Schwingen gefrönt. Mit echten Schwingerhosen! Vorab die Jungs massen sich und wollten wissen, wer es schaffte, den «Gegner» auf den Rücken zu legen. Sogar ein paar wenige Mädels wagten sich in die Schwingerhosen. Die Stimmung jedenfalls war ganz speziell und mehr und mehr einer eigentlichen «Älplerchilbi». Ein spezielles Tag!

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Sporttag im Kindergarten

Auch im Kindergarten findet ein Sporttag statt, ist doch klar. Einer der ersten Sonnentage nutzte der Kindergarten Bündten, um seinen Sporttag durchzuführen.

Nur wurden bei uns keine sportlichen Leistungen im eigentlichen Sinn gemessen. Wir tauchten ein in die Welt der Tiere und massen uns an einer Tierolympiade. Wer kann seinen Reisball mit Papierstreifen so weit in die Luft schleudern, dass er fliegt wie ein Vogel? Wer kann so geschickt hüpfen wie ein Känguruh? Wer ist so schnell wie ein Tiger? Wer schafft es, die meisten Enten aus dem Bassin zu angeln?

Lustvoll versuchten sich die Kindergartenkinder an den verschiedenen Disziplinen, die rund um den Kindergarten stattfanden. Schon von weit her hörte man es lachen, surren, platschen oder stöhnen, denn so eine Tierolympiade macht zwar Spass, kann aber trotzdem sehr anstrengend sein!

Eindrücklich war auch der grosse Schlusskreis, als alle über 160 Kindergartenkinder mit ihren Lehrpersonen zusammenstanden und zum Abschluss gemeinsam ein Lied sangen. Als Belohnung gab es für jede Klasse einen Korb voll Leckereien. Natürlich abgestimmt auf die Tiere der Olympiade. So blieb die Olympiade noch länger ein Thema. Immer dann, wenn beim Znüni wieder etwas aus dem Belohnungskorb verteilt wurde. Beim genüsslichen Verzehr kamen sofort wieder Erinnerungen an den tollen Tag auf.

Besuch aus Kanada

Für den vergangenen Montagmorgen organisierte die Französisch- und Musiklehrerin Brigitte Konrad für vier Klassen der Villmerger Sekundarschulen einen Auftritt im Rahmen von «Coole Schule». Die Organisation vermittelt fremdsprachige Musikerauftritte und will so den sprachlichen Austausch fördern. Zu Besuch weilte der Kanandier Laurence Castera. Kaum angekommen, legte er los, und zwar gleich mit dem «Wettbewerbs-Song».

Hier mussten die Schülerinnen und Schüler versuchen, die Lücken im Text durch das Gehörte zu ergänzen. Den besten Drei winken attraktive Preise, alle Anwesenden nehmen zusätzlich an der Verlosung eines Fremdsprachenaufenthalts teil.

Dann kam man etwas ins Gespräch. Schweizer Klischees wurden angesprochen und der Musiker versuchte sich gleich ein wenig in Schweizerdeutsch (Chuchichäschtli…). Jetzt durften die Jugendlichen etwas über ihren Schatten springen und dem Künstler Fragen stellen. Vorab zu seinem musikalischen Schaffen. Natürlich gab es weitere französische Songs, und die Melodien durften von den Zuhörern gleich mitgesummt werden. Zum Abschluss wartete noch die Möglichkeit für Selfies und Autogramme. Très sympa!

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Lehrer-Schüler-Match 2019

Die Lehrer/innen gewinnen mit Glück!

 Vergangenen Montagnachmittag kam es nach der Pause zur Austragung des traditionellen Lehrer-Schüler-Matches. Auf der Tribüne versammelten sich die Jugendlichen der siebten und achten Klassen. Natürlich wollten sie die Schülermannschaft zum Sieg «jubeln». Die Abschlussklässler traten mit einem Torwart und dreimal sechs Feldspielern an. Dreimal zehn Minuten sollte das Spiel in der Folge dauern. Die Lehrerequipe ging etwas «dezimiert», aber durch Mittelstufenlehrkräfte und Hauswarte-Team verstärkt, mit etwa einem Dutzend Spielern an den Start. Eine erste Druckphase der Schüler überstanden die Lehrpersonen. Dann schlug die Stunde von Martin Lang (bzw. die Minuten). Mit einem Doppelschlag (zwei Prachtsschüssen) in der dritten und in der sechsten Minute brachte er die Lehrerschaft 2:0 in Front, und dies eher entgegen dem Spielverlauf. Im mittleren Drittel verliessen die Pädagogen langsam die Kräfte und auch die Konzentration liess etwas nach. Raphael Müller zwischen den Torpfosten hielt mit einigen Glanzparaden die Lehrkräfte trotzdem im Spiel. Gegen die zwei gewaltigen Schüsse von Rilind in der 12. und in der 18. Minute war aber auch er machtlos. Es hiess 2:2. Das letzte Drittel musste die Entscheidung bringen. Weiter spielten die Schüler-Vertreter überaus druckvoll und standen einer Führung sehr nahe. Dann aber ein Eckball, Hauswart Roberto Dell Affetto war zur Stelle, irgendwie ging der Ball über die Linie und es stand 3:2 für die Lehrer. Mit weiterhin viel Glück konnten die Lehrpersonen diesen kleinen Vorsprung über die Zeit retten und so nach zwei Niederlagen wieder mal einen Sieg einfahren. Gratulation an beide Teams!

Projektwoche "Wie Hund und Katz"

Eine abwechslungsreiche Woche verbrachten 15 Unterstufenkinder zum Thema Hund und Katze. Schon am ersten Tag nach dem Kennenlernen, befassten sich die Kinder mit dem Verhalten und den Stimmungen der Vierbeiner. Namensschild herstellen, Heft anfertigen, Stimmungsbilder den Begriffen zuordnen, Blindenhundführspiel und Freispiel sorgten für Abwechslung. Am Nachmittag spazierten wir zum Schützenhaus und durften mit Frau Güttge, die Hundesitting anbietet, einen Rundgang mit vier Hunden machen. Schon konnten die SchülerInnen umsetzen, was sie am Morgen gelernt hatten. Mit Tapsi komm, dem Lehrbuch für Kinder waren wir bestens vorbereitet für das Highlight. Der Besuch in der Hundeschule Wohlen beeindruckte die SchülerInnen wie auch die Erwachsenen, die als Helferinnen mit dabei waren. Am liebsten wollten die Kinder die Hunde mit nach Hause nehmen. Am Mittwoch und Donnerstag veranstalteten wir einen Agility-Parcour in der Turnhalle, den es alleine und zu zweit zu bewältigen galt. Zwischendurch bastelten, malten und rätselten die Kinder und füllten so gut ihr Arbeitsheft. Am Freitag durfte dann noch ein Riech,- Tast,- und Schmecktest absolviert werden. Mit Tom und Jerry und einem Prowo- Feedback schlossen wir unsere tolle Woche.

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Projektwoche Luft und Wasser

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Projektwoche: Erde, Feuer, Wasser, Luft

Vom 28.4. – 3.5.19 kamen 15 Mädchen und Jungs in den Kurs der 4 Elemente: Erde, Feuer, Wasser, Luft.

Gemeinsam erstellten wir zu Beginn ein Mindmap zu den 4 Elementen und vertieften dann das Element Erde zuerst. Wir erforschten den Boden mit Becherlupen, arbeiteten mit Ton und gestalten Blätterschalen damit. Am Nachmittag malten wir mit Erdfarben, die die Kinder aus dem Garten oder dem Schulweg mitgebracht hatten und schliffen einen Speckstein zu einem Anhänger.

Am Dienstag machten wir viele Experimente zum Thema Luft. Wir versuchten einen Ping-Pong-Ball auf dem Fön zu jonglieren, spielten Luftballontennis, bliesen Luftballone mit Essig und Backpulver auf, bastelten Flieger und machten damit ein Wettfliegen, entzogen Teelichtern mit Gläsern den Sauerstoff, steckten Nadeln in Luftballone, ohne sie zu zerplatzen und vieles mehr.

Um das Element Feuer zu erforschen, gingen wir am Mittwoch in den Wald. Wir lernten ein Feuer richtig aufzubauen und versuchten mit Feuersteinen Feuer zu entfachen. Mit der Lupe haben wir Löcher in Zeitungen gebrannt, haben Kohlezeichnungen erstellt und Feueranzünder mit Eierkarton, Sägemehl und Wachs hergestellt. Schlussendlich haben wir unsere Würste und feines Schlangenbrot gebrätelt.

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